La música a les escoles de Mallorca. Element facilitador d’una formació integral

Abstract

[cat] La música comprèn un element clau en el desenvolupament de les estructures cognitives dels més petits i també és una matèria que emprada de forma correcta i transversal pot aportar molts beneficis així com treballar la intel·ligència emocional. Afecta l’aprenentatge i desenvolupament dels alumnes i pot ser emprada com a eina educativa. Demostrar aquest fet ha sofert un procés al llarg de la història i compta amb molts precursors que han demostrat la importància i els beneficis de treballar la música així com altres estudis científics que també ho corroboren. La comunitat educativa encara que n’és conscient majoritàriament no està preparada per aquest fet, encara que alguns centres de Mallorca ja posen en pràctica metodologies que poden servir de referència a aquells centres i docents que volen emprar més la música com a recurs en les seves aules.

[eng] Music is a key element in the development of the cognitive structures of the pupils. It is also a matter that when used correctly, and transversely, can bring many benefits as well as work on emotional intelligence. It effects the learning and development of the students and can be used as an educational tool. Throughout history music has been important and benefits students and has been scientifically confirmed and demonstrated by numerous precursors. Although the educational community is not yet prepared to accept this fact, some centers in Majorca have already implemented methodologies that can be used to refer students and teachers who want to use music as a resource.