¿Dudas? Aprendes: un proyecto de asesoría lingüística

Abstract

[spa] En el presente trabajo de final de máster se presenta una propuesta didáctica anual (2019-2020) basada en la creación y gestión de una asesoría lingüística en la que se integran los contenidos curriculares de lengua de cuarto de ESO bajo una metodología por proyectos, competencial y cooperativa. El estudio se bifurca en dos direcciones: una primera más teórica que trata la transposición didáctica del concepto de asesoría y donde se comentan las metodologías que se usan hoy en día en la enseñanza; y, una segunda más procedimental que explica el diseño de la propuesta desde su justificación y objetivos hasta la temporización, los contenidos y la evaluación.

[eng] This master’s thesis presents an annual didactic proposal (2019-2020) based on the creation and management of a linguistic consultancy in which the curricular contents of the language of the fourth year of secondary education are integrated under a methodology by projects, competences and cooperative. The study is divided in two directions: first, a more theoretical one that deals with the didactic transfer of the concept of counseling and where the methodologies used today in the teaching are discussed; and second, a more procedural one that explains the design of the proposal from its justification and aims to timing, contents and evaluation.