[cat] L’ensenyament de les matemàtiques no és un procés estàtic. Des del segle XIX,
l’ensenyament de les matemàtiques està en constant evolució, noves metodologies i
maneres d’ensenyar sorgeixen. En aquest treball, s'analitzen les principals metodologies
que s'han emprat, valorant les seves avantatges i desavantatges. Finalment, es proposa
una intervenció didàctica en la qual es pot observar clarament la diferència entre la
metodologia d’ensenyament mecanicista i la metodologia d’ensenyament realista.
[eng] Since the 19th century, there are a lot of different methodologies and ways of teaching
mathematics that have been changing: These methodologies are in constant evolution.
Each year there are plenty of new different methodologies and ways of teaching
mathematics. For that reason, in this project I will analyse these methodologies and
explain the main advantages and disadvantages of the most important ones.
Moreover, I am going to present a teaching intervention about the main difference
between a mechanism methodology and a realistic methodology in the classroom.