L’Educació inclusiva a l'assignatura d'Educació Física

Abstract

[cat] A la nostra societat comptem amb una gran diversitat de persones, totes amb característiques pròpies i diferents. Dins aquest gran col·lectiu també trobem les persones amb discapacitat. Com sabem, el nostre sistema educatiu està estructurat a partir d’un currículum que inclou diferents àrees de coneixement, entre elles l’Educació Física. Aquesta assignatura moltes de vegades no fomenta la inclusió dels alumnes amb discapacitat, ja que molts d’ells es troben amb barreres, ja siguin arquitectòniques, de formació del professorat, actitudinals, de recursos humans o curriculars, que els impedeixen la plena participació a la matèria.

[eng] In our society we have a great diversity of people, all with their own and different characteristics. Within this great group we also find people with disabilities. As we know, our educational system is structured from a curriculum that includes different areas of knowledge, including Physical Education. This subject often does not encourage the inclusion of students with disabilities, as many of them encounter barriers, whether architectural, teacher training, attitudinal, human resources or curricular, which prevent them from fully participating in the subject.