Mitos y realidades sobre la superdotación y el talento

Abstract

[spa] Si le preguntásemos a un profesional de la psicología '¿qué es una persona superdotada?', la mayoría nos contestaría diciendo que es aquella cuyas capacidades son superiores a las normales o a las esperadas para su edad y características; puede que incluso afinase un poco más la definición añadiendo que dichas capacidades podrían destacar en una o varias áreas de la conducta humana. Estas respuestas, aparentemente sencillas y claras, en realidad plantean un montón de interrogantes: ¿qué es normal?, ¿a qué áreas de la conducta nos referimos?, ¿cómo darnos cuenta de dichas capacidades?, ¿qué debemos hacer si identificamos a un sujeto superdotado?... El tema de la sobredotación y el talento sigue siendo un gran desconocido en nuestro ámbito profesional. A su alrededor se han ido creando falsas ideas, algunas incluso contradictorias entre sí, que frecuentemente son el origen de problemas y de malas interpretaciones. Para poder atender correctamente a estos sujetos debemos empezar por olvidar buena parte de los estereotipos y creencias existentes, entre las que destacan un sinfín de concepciones ligadas a aspectos de 'rareza o insanidad'. En este artículo intentaremos ver algunas realidades y superar algunos mitos en los que se fundamenta una concepción errónea de la superdotación.