Proposta didàctica: La tectònica de plaques amb recursos TIC

Abstract

[cat] Durant la darrera dècada, els docents han fet un gir de 360º a la manera d’impartir les classes. Amb la incorporació de les noves metodologies i les noves tecnologies dins l’aula ens hem adonat que els alumnes adquireixen els coneixements de manera més significativa si aquests tenen un paper actiu en el seu procés d’aprenentatge. Mitjançant aquestes noves metodologies podem proposar activitats dinàmiques, creatives i del seu interès. Aquest treball de fi de grau té la finalitat de plantejar una proposta didàctica sobre La Tectònica de plaques oferint cinc activitats emprenedores i engrescadores dirigits a alumnes de 6è de primària.

[eng] During the last decade, teachers have given a radical change to the way of teaching. With the incorporation of new methodologies and new technologies in the classroom, we have realized that students acquire the knowledge in a more significant way if they play an active role in their learning process. Through these new methodologies we can propose dynamic, creative activities taking into account the interests of our students. This TFG aims to offer a didactic proposal of five interesting activities on Tectonics of Plates.