La realitat virtual: viatjar dins l'aula

Abstract

[cat] Uns dels principals reptes d'un professor de secundària és mantenir l'interès i atenció dels alumnes. Des de sempre s'ha dit que una imatge ajuda millor a retenir informació que les paraules. Que passaria si en lloc d'utilitzar imatges s'utilitzés entorns virtuals de tres dimensions? Aquest treball proposa implementar la realitat virtual a les aules de secundària com a eina d'aprenentatge. La realitat virtual simula entorns 3D que són molt immersius, ajudant així als alumnes a prestar més atenció. Fins fa poc la realitat virtual era un luxe que només es podien permetre centres especialitzats, com acadèmies de vol. Però ara, amb la introducció de Google Cardboard, es pot tenir un dispositiu de realitat virtual combinant un telèfon intel·ligent i un casc de cartó de 3 €. Amb aquesta combinació i aplicacions com Google Expeditions és possible realitzar excursions virtuals amb els alumnes, aconseguint així el benefici de viatjar per tot el món sense sortir de l'aula, en un entorn segur i compatible amb alumnes que tenen necessitats específiques de suport educatiu. Gràcies a la seva aplicabilitat es podria utilitzar no només a l'assignatura de Tecnologia, sinó a la majoria del currículum de secundària.