Tres metodologies per a treballar continguts de 2n i 4t d’ESO

Abstract

[cat] El present treball tracta els temes de:  L’època dels grans descobriments geogràfics, 2n d’ESO.  La Primera Guerra Mundial i la Revolució Russa, 4t d’ESO. Mitjançant la utilització de tres metodologies didàctiques distintes, les quals són:  L’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP)  Classe Invertida  Gamificació En el sentit de flexibilitzar els recursos del docent per a poder passar d’una metodologia a una altra en funció de les circumstàncies, tipus d’alumnes, situació i habilitats personals. Tractant amb les distintes metodologies, continguts aproximats amb l’objectiu final que l’alumnat assoleixi els mateixos coneixements independentment de la metodologia emprada. Per a tal finalitat es tractarà cada una de les metodologies didàctiques per a continuació passar a emprar el model de Classe Invertida per a tractar ambdues UD; la Gamificació per a tractar el tema destinat a 4t; i l’ABP per a tractar el tema destinat a 2n d’ESO. En el sentit de demostrar la flexibilitat de les distintes metodologies.