Les arts marcials i el seu ensenyament al context escolar

Abstract

[cat] El següent treball té com a finalitat oferir una guia als docents pel desenvolupament de les arts marcials. El treball consta d’una recopilació de diferents treballs realitzats en contextos escolars on s’ha introduït les arts marcials i quina ha estat l'experiència i aportacions. A més, també inclou com a referents diferents mestres d’educació primària de les Illes Balears per detectar quin és el problema i com solucionar-lo. Tot això desenvolupat en el marc normatiu del currículum d’educació primària de les Illes Balears. Així doncs, en el present treball desenvolupem una proposta en forma de guia per realitzar arts marcials mitjançant la metodologia de l’aprenentatge basat en problemes (ABP). Aquesta metodologia tracta de proposar un problema als alumnes i veure les diferents solucions a les quals pot arribar l'alumnat, en el nostre cas el problema a solucionar ha estat la creació del nostre propi estil d’art marcial. Una proposta cooperativa que es treballa de forma interdisciplinària on no només es fa èmfasi els aspectes físics sinó que també hi ha treball cognitiu per part dels alumnes.