Una infancia ilustrada. La narrativa visual en la educación primaria

Abstract

[spa] En el presente trabajo de fin de grado se expone una investigación sobre la narrativa visual y su manifestación a través de la historia de la humanidad como medio usado por el hombre para entender y expresar el mundo que le rodea y del que es parte. De esta manera, se establece una conexión que permite abordar la imaginación, la creatividad y la importancia que este campo presenta dentro de la educación artística y para el desarrollo integral de los seres humanos. Conjuntamente, en este trabajo se desarrolla una propuesta didáctica, mediante la cual se pretende que el alumno, de educación primaria, sea capaz de expresar su mundo interior y cree un puente de comunicación entre él y el observador de su obra mediante el lenguaje visual característico del arte de la ilustración.

[eng] In this end-of-degree work, an investigation is presented about visual narrative and its manifestation throughout the history of humanity as the process used by man to understand and express his perception of the world around him. In this way, a connection is established that allows us to understand the importance of this field in artistic education to promote imagination, creativity and the integral development of human beings. Altogether, this work develops a didactic proposal, through which it is intended that primary school students would be able to express their inner world and create a bridge of communication between them and the observer of their artistic work study through the visual language characteristic of the art of illustration.