La mirada de l’economia social i solidària en la competència «Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor». Una proposta per a 4t curs d’ESO, a la matèria de Biologia i Geologia

Abstract

[cat] Les persones, quan acaben l’educació secundària obligatòria, han de posseir les habilitats i autonomia per a desenvolupar-se en societat. Un dels àmbits de relació és el món laboral, productiu o d’empresa, al quan es dona una importància de cada vegada més gran en la legislació educativa. A les aules de secundària es pot treballar el món productiu amb una mirada que eviti la perpetuació d’un model econòmic que cal transformar, reformulant el concepte de necessitat, posant les persones al centre i relacionant els valors ètics i socials amb l’economia. Per fer-ho és necessari introduir mirades i valors en totes les activitats que es realitzin a l’aula per desenvolupar, en l’àmbit de cada matèria, una forma d’emprendre des de l’adhesió voluntària, el control democràtic, la participació econòmica equitativa, l’autonomia o l’interès per la comunitat. Aquest treball de fi de màster de Formació del Professorat ofereix una anàlisi reflexiva de la idoneïtat del treball d’emprenedoria a les aules acompanyada d’una proposta per a desenvolupar la competència d’iniciativa i esperit emprenedor des dels valors de l’economia social i solidària, contextualitzada al 4t curs de l’ESO i dins de la matèria de Biologia i Geologia.