El uso de las TIC como metodología inclusiva en alumnos de altas capacidades

Abstract

[spa] El objetivo de este trabajo de fin de grado es conocer las características de los alumnos con altas capacidades intelectuales en la etapa de educación primaria con el propósito de conseguir identificarlos y dar la respuesta educativa más adecuada dentro del marco legislativo actual. Estos alumnos necesitan enriquecer sus conocimientos para desarrollar al máximo sus capacidades, por esta razón es importante que los profesores tengan conocimientos sobre este tema y así poder dar una respuesta educativa que se ajuste más a sus características individuales. En este trabajo se explicaran teóricamente las cuestiones más importantes sobre los AACC en la educación primaria, recogiendo y analizando información sobre la evolución del concepto y estudiando más a fondo sus características y las diferentes formas en las que se puede intervenir con este alumnado a través de las TIC. En la práctica se desean trabajar diferentes objetivos entre los cuales destacan mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, favoreciendo la inclusión del alumnado con altas capacidades, utilizando un Escape Room Educativo como herramienta principal

[eng] Alumnos con altas capacidades intelectuales, inclusión, primaria, enriquecimiento, escape room educativos need to enrich their knowledge to develop their capacities to the maximum, for this reason it is important that teachers have knowledge about this subject and thus be able to give an educational response that is more adjusted to their individual characteristics. In this work, the most important questions about AACC in primary education will be explained theoretically, collecting and analyzing information about the evolution of the concept and further studying its characteristics and the different ways in which it can intervene with these students through ICT. In practice, they want to work on different objectives, among which the improvement of the teaching-learning process stands out, favoring the inclusion of students with high abilities, using an Educational Escape Room as the main tool.