Efectividad de los programas de prevención existentes sobre el consumo de sustancias en la Educación Secundaria Obligatoria española

Abstract

[spa] La etapa de la adolescencia representa muchos cambios, por lo que las personas que se encuentran en esta etapa son más susceptibles a la hora de llevar a cabo conductas de riesgo. Entre estas se encuentra el consumo de sustancias, que cada vez los y las adolescentes se inician en edades más tempranas, así pues, puede desencadenar en problemas de adicción en un futuro. Por el motivo expuesto anteriormente, es necesario intervenir mediante programas de prevención escolares y así informar, formar y retrasar el consumo de sustancias. Para ello, el presente trabajo expone quince programas existentes llevados a cabo en la Educación Secundaria Obligatoria española. Después, a través de un instrumento creado por otros autores, se analiza la efectividad de los quince programas encontrados, nombrando las diferentes variables que se cumplen.

[eng] The stage of adolescence represents many changes, People who are in this stage are more susceptible when it comes to carrying out risky behaviors. Among these is substance use, which adolescents start at earlier ages, and it can trigger addiction problems in the future. For the reason stated above, it is necessary to intervene through school prevention programs and inform them to delay substance use. The present work exposes fifteen existing programs carried out in Spanish Compulsory Secondary Education. Then, through an instrument created by other authors, the effectiveness of the fifteen programs found is analyzed, naming the different variables that are met