Art i educació. Reivindicació de l'educació artística en el marc de les estratègies interdisciplinàries a l'educació secundària obligatòria

Abstract

[cat] La concepció de l’art com a quelcom improductiu i superflu per part de la societat actual ha comportat que els òrgans educatius menystinguin i releguin el fet artístic a un segon pla. En conseqüència, l’alumnat que finalitza l’ESO pateix mancances tant en l’adquisició de coneixements artístics com en l’assoliment de les destreses, habilitats i competències vinculades. Davant aquesta problemàtica, el present treball reflexiona sobre el paper de l’art en l’àmbit educatiu, constituint una reivindicació de l’educació artística a través de les estratègies interdisciplinàries i integrades. Amb aquest objectiu oferim una mostra d’activitats de diverses assignatures i nivells en les quals ens servim, entre altres, de la cultura visual i l’educació a través de l’art.

[eng] An unproductive and superfluous art conception in today’s society has led educational institutions to underestimate and relegate artistic education to a lower status. As a result, students who complete secondary education suffer from deficiencies both in the acquisition of artistic knowledge and in the acquisition of related skills, abilities and competencies. Facing with this scenario, the present work reflects on the role of art in education, vindicating art education through interdisciplinary and integrated strategies. Our goal is to offer a sample of activities in different subjects and levels in which we use visual culture or education through art, among other strategies.