La transició entre l'educació primària i l'educació secundària obligatòria a l'àrea de matemàtiques

Abstract

[cat] La transició que es produeix entre l’educació primària i l’educació secundària obligatòria presenta una especial dificultat que pot condicionar el futur acadèmic de molts adolescents. Aquest canvi d’etapa pot suposar una especial dificultat en el seguiment de l’assignatura de matemàtiques. En aquest estudi, doncs, es vol conèixer com treballen els IES i els respectius CEIPs adscrits de les Illes Balears per facilitar l’aprenentatge d’aquesta matèria en el canvi d’etapa. Per ferho s’ha dut a terme una investigació bibliogràfica, s’han analitzat els continguts curriculars dels cursos que connecten les dues etapes i s’han investigat les principals metodologies i recursos utilitzats. També s’han realitzat entrevistes a cinc IES de les Illes Balears i als respectius CEIPs que hi estan adscrits. Finalment, s’ha elaborat una proposta d’intervenció educativa per tal de millorar la coordinació entre centres educatius i garantir una transició gradual i coherent a l’àrea de matemàtiques.