Acció tutorial per la inclusió en l'aula de secundària

Revert i Marrahi, Josep Àngel

dc.contributor	Rosselló Ramon, Maria Rosa
dc.contributor.author	Revert i Marrahi, Josep Àngel
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2022-01-31T07:59:26Z
dc.date.available	2022-01-31T07:59:26Z
dc.date.issued	2020-06-28
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/157098
dc.description.abstract	[cat] Aquest Treball Final de Màster té com objectiu principal desenvolupar l’acció tutorial des de la perspectiva de l’educació inclusiva com eina per superar les barreres generades per l’organització dels grups matèria en el primer curs de l’ESO. Acció tutorial que segueix els principis de les bones pràctiques inclusives i es desenvolupa seguint l’espiral de la investigació acció. A partir d’aquesta metodologia de treball es valora la necessitat de tenir instruments d’anàlisi d’aula adequats per prendre decisions de millora del grau d’inclusió, la participació de l’alumnat en la planificació i realització de propostes de millora dins del Pla d’Acció i els canvis que es produeixen en l’entorn immediat com a conseqüència de l’acció tutorial inclusiva	ca
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	all rights reserved
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	373 - Ensenyament primari i secundari	ca
dc.subject.other	inclusió	ca
dc.subject.other	acció tutorial	ca
dc.subject.other	secundària	ca
dc.subject.other	investigació acció	ca
dc.title	Acció tutorial per la inclusió en l'aula de secundària	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated	2021-06-30T11:22:26Z