[cat] A causa de la necessitat de formació docent sobre el Trastorn de l’Espectre
Autista, el present treball va dirigit a formular un proposta formativa per a millorar
l’atenció de l’alumnat amb aquesta etiqueta, partint d’una visió inclusiva que
consideri el benestar i la millora de l’aprenentatge de tots. S’han destacat les
seves característiques més comunes per a donar estructura i posar en pràctica
diferents activitats (educació emocional, comunicació i llenguatge, conductes
adaptades i interacció social) en el Pla d’Acció Tutorial. Una vegada realitzada,
s’avaluarà la formació a través de tres agents de la comunitat educativa: tutor,
alumne i orientador, per tal de reconsiderar els punts febles de cara a futures
formacions.