Proposta de formació docent per a la millora de l’atenció a alumnat amb Trastorn de l’Espectre Autista a secundària

Abstract

[cat] A causa de la necessitat de formació docent sobre el Trastorn de l’Espectre Autista, el present treball va dirigit a formular un proposta formativa per a millorar l’atenció de l’alumnat amb aquesta etiqueta, partint d’una visió inclusiva que consideri el benestar i la millora de l’aprenentatge de tots. S’han destacat les seves característiques més comunes per a donar estructura i posar en pràctica diferents activitats (educació emocional, comunicació i llenguatge, conductes adaptades i interacció social) en el Pla d’Acció Tutorial. Una vegada realitzada, s’avaluarà la formació a través de tres agents de la comunitat educativa: tutor, alumne i orientador, per tal de reconsiderar els punts febles de cara a futures formacions.