Inclusió de tot l'alumnat a l'Educació Física

Abstract

[cat] La inclusió és un tema de gran rellevància dins l’àmbit educatiu, i també ho ha de ser a l’assignatura d’Educació Física. La necessitat d’aquest estudi sorgeix de la importància que tot l’alumnat tengui les mateixes oportunitats per participar en aquesta àrea independentment de les seves característiques, sense excloure a ningú. Aleshores, s’ha fet un estudi a través de preguntes amb d’un qüestionari enviat a mestres d’educació física per tal d’obtenir una resposta envers la situació actual, si fan o no fan l’educació física inclusiva i amb quines dificultats es troben a l’hora de fer-la. Ens hem trobat que molts de mestres duen a terme l’educació física inclusiva, però falten molts de recursos per tal de poder fer-la bé.

[eng] Inclusion is a topic of great relevance in the educational field, and it must also be so in the subject of Physical Education. The need for this study arises from the importance that all students have the same opportunities to participate in this area regardless of their characteristics, without excluding anyone. Then, it was carried out a study through questions with a questionnaire sent to physical education teachers to obtain an answer to the current situation, whether they do inclusive physical education and what difficulties they encounter when doing it. We have found that many teachers carry out inclusive physical education, but many resources are lacking to be able to do it well.