Toda Emoción es social. Aportes de la Sociología de las Emociones al trabajo de intervención socioeducativa en los contextos de protección de menores

Abstract

[spa] Este ensayo intenta describir los principales aportes de la Sociología de las Emociones para repensar la práctica socioeducativa en los contextos de protección de menores. A partir de un diálogo interdisciplinar, se busca conocer y reflexionar sobre el componente social y relacional que configuran las emociones. En este sentido, los objetivos de este trabajo pretenden analizar qué elementos de la Sociología de las Emociones contribuyen a una compresión más amplia de los contextos socioculturales; e identificar qué aspectos podría aportar a las intervenciones socioeducativas dentro de los centros residenciales.

[eng] This essay is an examination of the main contributions of the Sociology of Emotions on socio-educational practice in the context of child protection. From an interdisciplinary point of view, the essay seeks to understand and reflect on the different social and relational components created by emotions. In this sense, the aims of this essay are, on one hand, to analyse which are the elements of the Sociology of Emotions that contributes to a broader understanding of socio-cultural contexts, and on the other hand, to identify the potential contributions to the social-educational interventions within residential centres.