El cuento como recurso para el aprendizaje de la lectoescritura

Abstract

[spa] En el siguiente Trabajo de Fin de Grado1 expone la importancia de los cuentos como herramienta educativa en primer ciclo de Educación Primaria. Así también como los usos que le podemos dar y los beneficios que aportan para iniciar la lectoescritura y fomentar la lectura. Se presentan estratégias para poder utilizar en el aula por parte del docente y poder así transmitir la lectoescritura de forma lúdica y motivadora para los alumnos. También se hace un breve recorrido en las capacidades previas que necesita el alumnado para poder adquirir la lectoescritura, así como posibles dificultades que puedan presentar durante el proceso.

[eng] In the following Final Degree Project, the importance of stories as an educational tool in the first cycle of Primary Education is presented. As well as the uses we can give them and the benefits they provide to initiate reading and writing and encourage reading. Strategies to be used in the classroom by the teacher are presented in order to transmit reading and writing in a playful and motivating way for the students. A brief overview is also given of the previous skills that students need in order to acquire literacy, as well as possible difficulties that they may have during the process