Eines per a la gestió de projectes col·laboratius en entorns virtuals a formació professional

Abstract

[cat] Els programes educatius dels cicles formatius de formació professional de les branques tecnològiques pretenen dotar a l'alumnat de tots aquells recursos necessaris per a la planificació i gestió de projectes, entre d'altres competències. Els darrers 3 anys, en els entorns acadèmics i possiblement degut a la situació de pandèmia, s'ha accelerat l'ús de les eines que recull el paquet de Google Apps Education Edition per part de l'administració i els centres educatius de les Illes Balears, les quals posen a l'abast solucions tecnològiques capaces de satisfer necessitats tant de l'alumnat com del professorat, tals com gestió documental, temporal, de projectes, de treball col·laboratiu i d'automatització de processos. El present treball es centra en la realització d'un diagnòstic per entendre la situació del professorat envers el paquet d'aplicacions de Google per educació, recollint també la seva opinió sobre la viabilitat d'ús d'aquestes eines per a la gestió de projectes col·laboratius. A partir d'aquí, el treball desenvolupa una proposta d'ús d'aquestes eines enfocades als requeriments que presenta la gestió d'un projecte col·laboratiu, tant pel professorat com per l'alumnat, considerant que l'aprenentatge previst per aquest últim col·lectiu en aquest entorn virtual proporcionarà competències per a la innovació en gestió de projectes i processos a l'empresa en la futura vida professional.