[spa] La experiencia que se presenta se llevó a cabo durante el primer semestre del curso
2019-2020, en cuatro asignaturas de formación básica y obligatoria de los estudios del
grado de Educación Infantil de la Universitat de les Illes Balears. Fue diseñada y realizada
en las aulas de manera coordinada por profesorado de la facultad de Educación, en el
marco de un proyecto de innovación docente del IRIE (institut de Recerca i innovació
Educativa) y del Programa de Mejora de la Formación Inicial del Profesorado de la
Facultad de Educación de la UIB dirigido a fomentar la enseñanza-aprendizaje realista en
la formación del profesorado.
El presente proyecto pretende implementar una innovación docente coordinada, para
conseguir que el alumnado siga un modelo de formación activa en sus aprendizajes