El papel de los entrenadores y entrenadoras en la incidencia de TCA en deportes con exigencia estética

Abstract

[spa] La finalidad del estudio consiste en investigar el rol de los entrenadores y entrenadoras como educadores de salud, analizando su papel en el desarrollo de TCA en deportistas. También se estudia la relación entre la disciplina deportiva con la intensidad con la que se practica y el riesgo de desarrollo de TCA en los y las atletas. Para ello, se analiza la experiencia de varias deportistas de diferentes disciplinas con distintos niveles de exigencia estética. Entre estas, se destaca la natación artística, gimnasia rítmica y gimnasia artística como deportes de exigencia estética y las otras 3 especialidades con niveles bajos de exigencia estética: básquet, piragüismo y atletismo. Las personas participantes de la investigación son un total de 18 deportistas, de entre 18 y 28 años, los cuales han realizado una misma especialidad deportiva durante 3 años seguidos, además de 4 entrenadores, 1 psicólogo y 1 médico. De las personas participantes, 12 deportistas, 2 entrenadores y los 2 profesionales de salud son del Centre de Tecnificació Esportiva de les Illes Balears. Tras la recogida de resultados y su análisis, se da respuesta a las 4 cuestiones de investigación planteadas en el estudio. El análisis descubre patrones educativos que son llevados a cabo por los y las entrenadoras y su incidencia en el desarrollo de la imagen corporal de los y las atletas, llegando a ser, en ocasiones, factores de riesgo para el desarrollo de TCA especialmente en las deportistas de elevada exigencia estética.

[eng] The aim of the study is to investigate the role of coaches as health educators, analyzing their role in the development of EDC in athletes. It also studies the relationship between the sport discipline with the intensity with which it is practiced and the risk of developing EDD in athletes. For this purpose, the experience of several sportswomen from different disciplines with different levels of aesthetic demands is analyzed. Among these, artistic swimming, rhythmic gymnastics and artistic gymnastics stand out as sports with high aesthetic demands and the other 3 specialties with low levels of aesthetic demands: basketball, canoeing and athletics. The participants in the research are a total of 18 athletes, aged between 18 and 28 years, who have performed the same sports specialty for 3 consecutive years, in addition to 4 coaches, 1 psychologist and 1 doctor. Of the participants, 12 athletes, 2 coaches and 2 health professionals are from the Centre de Tecnificació Esportiva de les Illes Balears. After the collection of results and their analysis, the 4 research questions posed in the study are answered. The analysis uncovers educational patterns that are carried out by the coaches and their incidence in the development of the athletes' body image, sometimes becoming risk factors for the development of ACT, especially in athletes with high aesthetic demands.