[cat] El present treball estudia la resolució de problemes aritmètics de resposta múltiple.
Mitjançant la planificació i la implementació d’una seqüència didàctica dirigida a una aula de
segon d'Educació Primària. A través d’aquesta s’analitzaran els resultats i l’evolució de
l’alumnat. D’aquesta manera s’identificaran les estratègies de resolució usades pels infants.
La finalitat del treball serà comprovar com aquests problemes fomenten el desenvolupament
de la competència de resolució de problemes.
[eng] This project studies the solving of arithmetic problems that have multiple answers. The
didactic sequence is planned for a Second Level Primary class. The results and the
evolution of the students will be analyzed in order to identify the different resolution
strategies used by the children. The purpose of this study is to verify how these
arithmetic problems contribute to the development of problem solving competence.