Evolució i treball de l’educació emocional a les aules de la zona del migjorn de Mallorca

Abstract

[cat] L’educació emocional ha estat un tema a debatir entre els professionals de la docència en els darrers 20 anys, cosa que ha permès que a rel de diverses investigacions realitzades al llarg del segle XX per diversos autors, arribem en un punt en que de cada vegada més es dóna més importància a aquest concepte. Gràcies a aquest estudi s’ha pogut veure de quina manera i en quin grau es treballa l’educació emocional a les aules de la zona del migjorn de Mallorca, mitjançant un estudi realitzat a diversos centres d’aquesta zona. Els resultats d’aquest estudi són satisfactoris per diversos motius explicats específicament a cada apartat corresponent, encara que es pot aclarir que queda molt camí per fer per tal de formar una futura societat amb les competències emocionals ben desenvolupades.

[eng] Emotional education has been a topic of debate among teaching professionals in the last 20 years, which has allowed us to reach a point where, based on several investigations carried out throughout the 20th century by various authors, each more and more importance is given to this concept. Thanks to this study, it has been possible to see how and to what degree emotional education is worked in classrooms in the southern area of Mallorca, through a study carried out in several centers in this area. The results of this study are satisfactory for several reasons explained specifically in each corresponding section, although it can be clarified that there is a long way to go in order to form a future society with well-developed emotional skills.