El sedentarismo en las aulas de sexto de primaria en el CEIP Can Raspalls

Abstract

[spa] La incorporación de las nuevas tecnologías en una época altamente globalizada y la cantidad de horas que pasan los alumnos sentados durante las horas lectivas, son dos de los grandes factores que favorecen la disminución de la actividad física, así como el sedentarismo en edades tempranas. El objetivo principal de este TFG se centra básicamente en conocer el nivel de práctica de actividad física que realizan los alumnos de sexto de primaria del CEIP Can Raspalls, a través de un estudio realizado. Se propone la realización de pausas activas como compensación por las pocas horas lectivas de educación física dentro de los centros escolares, y para prevenir el sedentarismo y la fatiga, debido a malas posturas o movimientos repetitivos durante el horario lectivo. De manera que se creen hábitos saludables y activos en el alumnado durante la jornada escolar.

[eng] The incorporation of new technologies in a highly globalized age and the number of hours spent by students during the teaching hours are two of the major factors that encourage the decline of physical activity, as well as early-age sedentaryism. The main objective of this TFG is primarily to learn about the level of physical activity practice performed by sixth-primary students at CEIP Ca Raspalls, through a study carried out. It is proposed to make active breaks as compensation for the few hours of physical education within schools, and to prevent sedentary and fatigue, due to poor positions or repetitive movements during the school hours. Healthy and active habits are created in students during school hours.