És el pòdcast una eina eficaç per a l’ensenyança de l’educació musical?

Abstract

[eng] This Bachelor's Final Project aims to investigate the effectiveness of the podcast in the teaching of music in primary education. To carry out this task, a systematic review of the existing literature has been carried out, followed by a thorough analysis. It should be noted that we are in a context in which it is increasingly common to make use of ICT within the classroom and as a means to improve the learning experience of students. In this context, the podcast is a current and innovative tool that can be used in a primary school classroom. But is it really an effective tool? The present work delves into the range of possibilities of using the podcast in the teaching of Music Education, taking into consideration its advantages and disadvantages, as well as the different ways of applying this tool.

[cat] El present Treball de Fi de Grau (TFG) té com a objectiu investigar l’eficàcia del pòdcast en l'ensenyament de la música en educació primària. Per dur a terme aquesta tasca s'ha realitzat una revisió sistemàtica de la literatura ja existent, seguida d'una exhaustiva anàlisi. Cal destacar que ens trobem en un context en el cada vegada és més comú fer-ne ús de les TIC dins l’aula i com a mitjà per millorar l'experiència d'aprenentatge dels estudiants. En aquest context, el pòdcast és una eina actual e innovadora que es pot aprofitar dins un aula d’educació primària. Però, és realment una eina efectiva? El present treball aprofundeix en el ventall de possibilitat de fer servir el pòdcast en l’ensenyança de l’educació musical, tenint en consideració els seus avantatges i desavantatges, així com les diferents formes d’aplicació d’aquesta eina.