Mejora de la competencia oral en alemán en estudiantes de turismo mediante el uso de herramientas digitales y enfoques basados en tareas: un estudio longitudinal con integración de analíticas de aprendizaje

Bosch Roig, Gloria

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dc.contributor.author	Bosch Roig, Gloria
dc.contributor.editor	Barragán, Ana Belén	ca
dc.contributor.editor	Simón, María del Mar	ca
dc.contributor.editor	Martínez, Elena	ca
dc.contributor.editor	Fernández, Silvia	ca
dc.contributor.editor	Pérez, María del Carmen	ca
dc.date.accessioned	2025-01-24T14:55:03Z
dc.date.available	2025-01-24T14:55:03Z
dc.date.issued	2025-01-24
dc.identifier.citation	Bosch Roig, G. (2024). : Mejora de la competencia oral en alemán en estudiantes de turismo mediante el uso de herramientas digitales y enfoques basados en tareas: un estudio longitudinal con integración de analíticas de aprendizaje. En B. A. Barragán, M.M. Simón, E. Martínez, S. Fernández, M. C. Pérez (Eds.). Innovación docente e investigación en educación: desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior (pp. 269-278). Dykinson
dc.identifier.isbn	978-84-1070-927-0	ca
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/167911
dc.description.abstract	[esp] El presente capítulo analiza un estudio longitudinal realizado con estudiantes de la asignatura de Alemán III, que forma parte del plan de estudios obligatorio. El estudio se llevó a cabo en dos fases principales: una evaluación inicial para medir la competencia oral percibida y el uso de herramientas digitales, seguida de la implementación de un andamiaje digital basado en tareas (Nunan, 2015; Dörnyei y Ryan, 2015), y finalmente, una evaluación posterior para medir los avances logrados.	ca
dc.format	Application/pdf
dc.format.extent	269-278
dc.language.iso	spa	ca
dc.publisher	Dykinson
dc.subject	378 - Ensenyament superior. Universitats	ca
dc.subject	81 - Lingüística i llengües	ca
dc.title	Mejora de la competencia oral en alemán en estudiantes de turismo mediante el uso de herramientas digitales y enfoques basados en tareas: un estudio longitudinal con integración de analíticas de aprendizaje	ca
dc.type	Book chapter	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookpart
dc.rights.holder	Editorial Dykinson autoriza a D.ª Gloria Isabel Bosch Roig a incluir el trabajo recogido en la presente autorización en el repositorio digital de la UIB en formato acceso abierto. En el caso de obras individuales, el autor queda autorizado a incluir la obra completa en el repositorio. En el caso de obras colectivas, el autor únicamente podrá incluir el o los capítulos de su autoría.
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess