Exploram a través de l’art estratègies per potenciar l’aprenentatge de la llengua anglesa a primària

Abstract

[cat] Aquest treball de recerca de fi de grau té com a objectiu explorar diferents maneres de contribuir al procés d'aprenentatge d'una segona llengua sense perdre la diversió i la motivació dels nens. Com a hipòtesi inicial, es planteja la idea d'utilitzar l'art com a estímul per al desenvolupament de la segona llengua. Aquest treball és una proposta didàctica innovadora que es proposa implementar en un centre educatiu amb alumnes d'Educació Primària. El document proporciona una perspectiva sobre la interrelació entre l'Educació Artística i una segona llengua, amb un enfocament específic en l'anglès. Aquesta proposta té els seus propis objectius i pretén ser realitzada en un entorn bilingüe. Amb l'objectiu de promoure i fomentar el desenvolupament de la segona llengua a través de l'enfocament interdisciplinari, s'ha dissenyat una metodologia d'ensenyament i un conjunt de sessions en les quals la llengua actua com a eina per al foment de competències com la creativitat, l'originalitat, el respecte cap a les idees i els gustos dels altres, així com altres expressions artístiques.

[eng] This research project aims to explore different ways of contributing to the process of learning a second language without losing the fun and motivation of children. The initial hypothesis proposes the idea of using art as a stimulus for the development of the second language. This project is an innovative didactic proposal intended to be implemented in an educational center with primary school students. The document provides insights into the interrelation between Art Education and a second language, with a specific focus in English. This proposal has its own objectives and is intended to be carried out in a bilingual environment. With the goal of promoting and fostering the development of the second language through an interdisciplinary approach, a teaching methodology and a set of sessions have been designed in which language serves as a tool for fostering competencies such as creativity, originality, respect for others' ideas and preferences, as well as other artistic expressions.