[cat] La proposta pedagògica presentada en aquest treball aborda un problema persistent
en l'ensenyament de les ciències naturals, biologia i geologia, als centres d’educació
secundària: la inaccessibilitat i manca de motivació amb què perceben els i les
estudiants aquesta matèria. La següent programació didàctica busca recuperar la
perspectiva “original” de les ciències naturals: l’art de la vida. Estimulant la curiositat
i la creativitat a través de l'exploració i l'observació conscient del món natural. Això
es planteja des d’un enfocament multidisciplinari, amb la participació i col·laboració
d’altres matèries com són les arts, la literatura i la història, enriquint el currículum i
promovent un aprenentatge significatiu, integral i global. Aquesta proposta està
dissenyada en concret per al curs de primer d’ESO i es desenvolupa a través de la
figura dels naturalistes del segle XVIII i els seus emocionants i intrèpids viatges a
“nous mons”