El tratamiento del duelo en la infancia dentro de los escenarios académicos

Abstract

[spa] El duelo a pesar de ser una experiencia universal que todos enfrentamos en algún momento de nuestra vida, es mucho más significativo en la infancia, ya que presenta características únicas que requieren una atención especial. Las pérdidas significativas, si no se llegan a tratar de la manera correcta pueden tener un impacto duradero en el desarrollo emocional y psicológico de los niños. Por esta razón, es fundamental que las instituciones educativas estén preparadas para abordar el duelo infantil de manera efectiva y desde un prisma que el alumno pueda comprender y abordar. Este trabajo se centra en las diversas formas en que los niños experimentan el duelo, sus etapas, los tipos de duelo por los que pueden pasar y las características más comunes. Se destaca la importancia de la resiliencia y la intervención desde el centro educativo para mitigar el impacto de este suceso, ya que la escuela forma una gran parte de la vida del alumno. Por ello, esta institución juega un papel crucial al ofrecer un entorno seguro y estrategias de intervención que faciliten la expresión emocional de los niños. También aborda la importancia de la colaboración familia-escuela y profesionales de la salud mental para poder proporcionar un apoyo desde todas las áreas de la vida del niño. Consiguiendo así normalizar el diálogo sobre la muerte, y hacer entender al alumno que estas experiencias también forman parte de la vida.

[eng] Grief, despite being a universal experience that we all face at some point in our lives, is much more significant in childhood since it presents unique characteristics that require special attention. Significant losses, if not treated correctly, can have a lasting impact on the emotional and psychological development of children. For this reason, it is essential that educational institutions are prepared to address childhood grief effectively and from a perspective that the student can understand and address. This work focuses on the various ways in which children experience grief, its stages, the types of grief they may go through, and the most common characteristics. The importance of resilience and intervention from the educational center is highlighted to mitigate the impact of this event, since school forms a large part of the student's life. Therefore, this institution plays a crucial role in offering a safe environment and intervention strategies that facilitate children's emotional expression. It also addresses the importance of family-school collaboration and mental health professionals to provide support from all areas of the child's life. Thus managing to normalize the dialogue about death, and making the student understand that these experiences are also part of life.