Efectivitat del protocol transdiagnòstic Super Skills for Life en la reducció de conductes externalitzants: un estudi exploratori

Abstract

[cat] Introducció: L’ansietat i la depressió constitueixen els problemes de salut mental més importants en la infantesa. Molts s’expressen a través de conductes problema. Això, mostra la necessitat d’implementar programes per combatre els trastorns emocionals i conductuals en la infància. Un programa transdiagnòstic que intervé en l’ansietat i la depressió és el Super Skills for Life (SSL). El treball té 3 objectius. Mètode: es van seleccionar 5 infants de 9 anys i per tots es van avaluar 8 variables; després, per cada un, es va dur un registre diari sobre la conducta problema diana. Va haver tres fases: pretractament, durant i post-tractament. Resultats: s’observen canvis tant en les variables avaluades comunament com en les conductes problema de cada participant. Discussió: hi ha aprenentatge i satisfacció amb el programa; els efectes de millora de TND, INT anx i DEP són grans; en RS i ANX inf la millora és petita. Per les mesures de DE, HHAA i ANX pares s’observen empitjoraments. Per les conductes problema, tant la freqüència com la intensitat de BA presenten reduccions. La freqüència de les EI també s’ha reduït, però no la intensitat. Conclusió: el protocol pot ser aplicat per una terapeuta en formació; el SSL ha comportant canvis positius per la majoria dels participants, a part d’aprenentatge i satisfacció. Els resultats obren una porta a futures investigacions sobre l’aplicació del SSL.