Educació per projectes a l'IES Josep Sureda i Blanes: actuacions a la pantalla acústica del centre

Abstract

Aquest treball estudia la necessitat d’aplicar noves metodologies d’ensenyament als centres educatius, per tal d’afavorir l’aprenentatge de l’alumnat i augmentar-ne els resultats acadèmics. Per altra part, també reflexiona sobre la realció dels centres educatius i el seu entorn inmediat. A través d’un cas pràctic, es fa una proposta de modificació de l’entorn construit de l’IES Josep Sureda i Blanes, on els alumnes són els protagonistes del procés de transformació. Un projecte didàctic basat en el treball per projectes i la coordinació interdepartamental són la base per fer realitat aquest projecte.