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Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació
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La formación del profesorado de educación primaria respecto a la participación de las familias

Vallespir, J.; Morey, M.
More similitudes than differences between bilinguals and monolinguals on speeded and demand-varying tasks

Sachez-Azanza, V.; López-Penadés, R.; Adrover-Roig, D.
Ética y resiliencia familiar para un atención integral en el campo de las enfermedades raras

García Parra, Martín
Improving doctoral success by matching PhD students with supervisors

Orellana, M.L.; Darder, A.; Pérez, A.; Salinas, J.
Prevalencia y capacidad de reconocimiento del plagio académico entre el alumnado del área de economía

Comas-Forgas, R.; Sureda Negre, J.
Referential communication in bilingual Catalan-Spanish children with Specific Language Impairment

Buil-Legaz, Lucía; Pérez-Castelló, Josep A.; Adrover-Roig, Daniel; Aguilar-Mediavilla, Eva
Reglamentación contra el fraude académico en las universidades españolas

Sureda-Negre, J.; Reynes-Vives, J.; Comas-Forgas, R.
Ethics and Plagiarism in Scientific Communication

Sureda-Negre, J.; Jones, K.O.; Comas-Forgas, R.
Using blogs to improve professional competencies among undergraduate students

Rosselló, M.R.; Pinya, C.
Using blogs to be aware of the development and adoption of professional skills

Pinya, C.; Rosselló, M.R.

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