Didáctica, Metodología y Recursos del Inglés en Educación Primaria

Abstract

[spa] Este Trabajo de Fin de Grado tiene como finalidad hacer un análisis crítico y constructivo de la evolución de tres alumnos, en la asignatura de inglés, a partir de la enseñanza de un mismo contenido de esta lengua. Para ello, en primer lugar, se hará un breve repaso de los principales métodos de enseñanza, del proceso de adquisición de una segunda lengua y de los diferentes estilos de aprendizaje que propone el modelo VARK. A continuación, se centrará la atención en las características de los alumnos, en sus estilos de aprendizaje y se justificará la metodología y los recursos utilizados para este análisis. Después, se llevará a cabo la intervención mediante actividades lúdicas y dinámicas para finalmente, hacer una reflexión global de las conclusiones extraídas

[eng] This Final Degree Work aims to make a critical and constructive analysis of the evolution of three students, in the English class, from teaching the same content of the language. To do this, first of all, I will provide a brief overview of the main methods of teaching, the process of acquiring a second language and the different learning styles proposed by the VARK model. Then, attention will focus on the characteristics of the students, on their learning styles and methodology and resources used for this analysis are justified. Finally, I will explain a didactic proposal consisting of activities that are both fun and dynamic, and I will with an overall assessment of the conclusions drawn from this work.