Elaboració de materials manipulatius matemàtics dins l’aula

Abstract

[cat] A aquest treball es pretén fer una proposta didàctica i innovadora per a treballar de forma més completa les matemàtiques. Això consisteix en la transversalitat entre dues matèries: les matemàtiques i l’educació artística (plàstica). D’aquesta manera els alumnes podran crear els seus propis materials manipulatius els quals després utilitzaran per a consolidar el seu coneixement sobre els continguts matemàtics. La finalitat és que els alumnes trobin les activitats més engrescadores pel fet d’utilitzar el seu propi material i a més poder fer que l’enteniment d’aquest material faciliti una major comprensió de les activitats matemàtiques posteriors.

[eng] This work aims to make a didactic and innovative proposal in order to work mathematics in a more complete way. It consists of two cross-cutting areas: mathematics and arts. This way students can create their own manipulatives which they will be able to use to consolidate their mathematical knowledge. The objective is students find activities more interesting by using their own material and, in addition, to make easier the understanding of new mathematical activities later.