Matemàtiques per a tots. Noves metodologies i recursos

Abstract

[eng] The overall aim of this essay is to do a motivating and fun didactic proposal, with the intention of improving students’ performance in the area of mathematics, basing on new methodological trends, that ensure best results. In order to be able to achieve this aim, the essay is divided into two sections. The first section, in which the theoretical framework is exposed, begins with an analysis of the current situation and continues with the exhibition of several practices and strategies that facilitate the learning of mathematics and ends with the explanation of the importance of attitudes in the learning of mathematics. As for the second section, it presents an educational proposal based on the game and in the manipulation of materials with the aim of presenting mathematics as a funny and close area.

[cat] L’objectiu general d’aquest treball és fer una proposta didàctica lúdica i motivadora, amb la intenció de millorar el rendiment dels alumnes en l’àrea de matemàtiques, basant-nos per això en les noves corrents metodològiques que asseguren uns millors resultats. Per poder complir aquest objectiu, el treball s’estructura en dues parts. La primera part, on s’exposa el marc teòric, el qual comença amb una anàlisi de la situació actual, per continuar amb l’exposició de diverses pràctiques i estratègies que faciliten l’aprenentatge de les matemàtiques i que acaba amb l’explicació de la importància de les actituds en l’aprenentatge de les matemàtiques. I la segona part, on es presenta una proposta didàctica basada en el joc i en la manipulació de materials amb l’objectiu principal de presentar les matemàtiques com una àrea divertida i propera.