Ámbitos de intervención en Recursos Humanos: competencias, desempeño y promoción del personal en las organizaciones

Abstract

[spa] La gestión y desarrollo de los Recursos Humanos, ha supuesto un aspecto de especial interés en las últimas décadas, sobre todo a partir del siglo XX. Desde ese momento, se ha hecho cada vez más patente la necesidad de establecer actuaciones que contribuyan a la mejora del personal en las organizaciones, lo cual conduce indudablemente al perfeccionamiento de las mismas. En el trabajo que se presenta a continuación y debido a la extensa rama que conforman los Recursos Humanos, así como la amplia gama de modalidades y actuaciones que los integran, he decidido centrar la materia objeto de estudio en cuatro puntos específicos de intervención de esta disciplina, como son las competencias organizacionales, la evaluación del desempeño, la promoción del personal y por último, el rol del pedagogo en este ámbito. De esta forma, se realiza un estudio exhaustivo sobre estos apartados, los cuales, pretenden contribuir a aportar una visión integradora y global de la cuestión que nos ocupa.

[eng] The management and development of Human Resources, has supposed an aspect of special interest in the last decades, specially since the twentieth century. Since then, it turned clear the need of establishing producers which contribute to the better performance of the personnel at the organizations, which leads without doubt, to it is improvement. At the work presented right after and due to the extense branch which defines the Human Resources, as well as the huge range of methods and actuations which consists of, I have decided to focus the subjected matter in four specific points of intervention concerning this discipline: organizational competences, evaluation of the performance, personnal promotion, and at last the role of the pedagogue in this field. In this way in exhaustive study is performed about these sections, which pretends to contribute and provide a global and integrated vision of the subject in question.