Intervención familiar como medio de disminución del absentismo escolar. ‘’Absentismo escolar: una cuestión dinámica’’

Abstract

[spa] El absentismo es una problemática que cada vez más afecta a los jóvenes entre 12 y 16 años del municipio de Ibiza. Mediante una correcta prevención temprana, se puede disminuir el grado de absentismo. Es importante, debido a que se trata de una cuestión dinámica, se trabaje con las familias, debido a que son junto con los jóvenes y el centro escolar, los principales agentes. El objetivo principal del proyecto es intervenir en el seno familiar con el fin de disminuir el absentismo escolar, aumentando así la asistencia regular al centro educativo. El hecho de haber realizado este proyecto, surge debido a la importancia que presentan los miembros familiares en los/las menores y cómo estos pueden afectar al grado de implicación escolar por parte de los jóvenes. Otra de las razones por las que se pensó realizar dicho proyecto es debido a que el índice de absentismo escolar es elevado y ello se debe a que muchos padres no pasan suficiente tiempo en el hogar, por causas laborales o sociales y el tiempo que se encuentran en el hogar no lo pasan con sus hijos, es decir, muchos de los menores se encuentran sin límites ni normas interiorizadas.

[eng] Truancy is a problem that affects young people between 12 and 16 years of Ibiza’s town. Through proper early warning, it can be reduced the level of absenteeism. It is important, owing to it’s a dynamic issue, working with families, because they’re with the young and the school, the principal agents. The main objective is to intervene in the family in order to reduce truancy, thus increasing the regular attendance at school. The fact that made this project, due to the importance of the family members in how these can affect the degree of school involvement by young people. Another reason why thought performing this project is the rate of school absenteeism is quite high and this is because many parents don’t spend enough time at home, from work or social causes and the time they’re at home they do not spend with their children, that is, many of the children are no limits or internalized norms.