Análisis de necesidades socioeducativas según la perspectiva de los profesionales en relación a situaciones de pobreza infantil: El Arenal de Palma

Abstract

[spa] Con la presente investigación se pretende llevar a cabo un análisis del impacto de la pobreza infantil, desde la perspectiva de profesionales clave entrevistados, en un territorio articulado sobre el sector turístico, El Arenal. Esta barriada se caracteriza por situaciones de abandono y precariedad a nivel urbanístico, las cuales influyen directamente en la realidad de la población que vive en ella, convirtiéndose en situaciones de riesgo y vulnerabilidad para los menores, jóvenes y sus respectivas familias. Este estudio realiza un recorrido a través de varios ejes que precisan la realidad del territorio, las necesidades de la población infantil y de sus familias, así como las intervenciones socio – comunitarias que se llevan a cabo en la actualidad. Los ejes descritos son tres. El primero es la descripción general del territorio objeto de estudio, que a través de una metodología cualitativa se realiza un análisis de documentación relacionada con la historia de la barriada, y del territorio y la comunidad de la misma. Además, utilizando una metodología cuantitativa se ha llevado a cabo un análisis de datos de población para definir la demografía y complejidad social de la barriada. El segundo eje se refiere al análisis de los recursos existentes en la zona. Este análisis es esencial para examinar si existen carencias de recursos a la hora de abordar o intervenir la problemática de pobreza infantil en la barriada. Los rasgos infraestructurales de los servicios públicos y privados, así como de los espacios públicos existentes en la zona marcan en buena medida la calidad de vida de la población y las opciones que tienen de participación y relación. Por lo tanto, gracias a las fotografías realizadas a estos servicios se puede observar las malas condiciones de algunos de éstos que están a disposición de las personas que viven en el territorio. El tercer y último eje se refiere a las necesidades socioeducativas detectadas en la barriada. Este análisis cualitativo se ha llevado a cabo a partir de las entrevistas realizadas a agentes clave del ámbito de la acción social presentes en la zona. Gracias a sus aportaciones también se analizan las intervenciones que se llevan a cabo en la zona ante estas necesidades y qué programas existen para hacer frente a la pobreza infantil detectada. Este análisis aportará nuevas formas de intervenir para mejorar el trabajo que ya se está llevando a cabo o para fomentar aquellas que ya están puestas en marcha para la mejora de las situaciones de vulnerabilidad.

[eng] The aim of the present investigation is to conduct an analysis of the impact of child poverty from the perspective of key professionals interviewed in an articulated area on the tourism sector, El Arenal. This district is characterized by abandonment and precarious situations to urban level, which directly influence the reality of people living in it, becoming at risk and vulnerability for children, youth and their families. This study takes a journey through several axes requiring the reality of the territory, the needs of children and their families, as well as socio interventions - Community carried out at present. The three axes are described. The first is the general description of the territory under study, which is carried through a qualitative methodology and an analysis of documents related to the history of the district and the community territory. In addition, using a quantitative methodology has been carried out an analysis of population data to define the demographic and social complexity of the district. The second area relates to the analysis of existing resources in the area. This analysis is essential to test for lack of resources to addressing the problem or intervene in child poverty in the district. Infrastructural features of public and private services, as well as existing public places in the area marked largely the quality of life of the population and their options for participation and relationship. Therefore, thanks to photographs taken of these services can be seen the poor condition of some of them that are available to people living in the territory. The third and final axis relates to the socio-educational needs identified in the district. This qualitative analysis was conducted from interviews with key players in the field of social action present in the area. Thanks to their contributions interventions carried out in the area to these needs and what programs exist to address the detected child poverty are also analyzed. This analysis will provide new ways to intervene to improve the work already being carried out or to encourage those that are already under way to improve the situations of vulnerability.