Les primeres passes cap a l’aprenentatge de l’anglès

Abstract

[cat] El següent estudi va encaminat a realitzar una comparació entre dues vessants d’ensenyament – aprenentatge: llibre de text i el joc. L’estudi es realitza per tal d’obtenir resultats, per una banda, d’algunes activitats i/o jocs que desperten interès als infants en quan a l’aprenentatge d’una llengua estrangera i, per altra banda, algunes claus i recursos importants per un bon ensenyament d’aquesta llengua en el període d’Educació Infantil, concretament 3-6 anys.

[eng] The following research aims to carry about a thorough comparison between two different teaching strategies: textbooks and games. On the one hand, the research is puts into effect with a view to getting results from some activities and/or games which arise interest to children in learning a foreign language and, on the other hand, to obtaining results about key resources for effective learning of English during the Spanish nursery stage (from 3-6 years old).