L’àlbum il·lustrat i les emocions a l’educació infantil

Abstract

[cat] L’àlbum il·lustrat és un dels gèneres de la literatura que, per les seves característiques, millor s’adapta al gust dels infants. La combinació de text i il·lustració el converteixen en un mitjà de lectura ideal per als nins i nines més petits. Alhora ens ofereix l’oportunitat d’emprar-lo per a treballar la competència lectora i emocional dins l’aula. Els personatges i les històries narrades els poden ajudar a reconèixer i expressar les seves emocions bàsiques, per tant, a comunicar-se d’una forma més adequada amb els altres i a l’autoconeixement. A partir de la lectura de diversos àlbums il·lustrats es duran a terme sis propostes didàctiques on els infants podran experimentar diferents emocions, així com gaudir del contacte directe amb els àlbums.

[eng] The picture book is one of the literature genres that better adapts to children’s preferences. The mixture of text and drawing makes it an ideal reading material for younger children. It also offers the opportunity to be used to work on both the reading and the emotional competence in the classroom. The characters and the stories can help the children recognize and express their basic emotions, which allows them to communicate in a proper way with the rest and increase their self-awareness. From the reading of various picture books, six didactic proposals will be carried out where the children will be able to experiment different emotions and enjoy the interaction with the books.