Com afecta la interculturalitat a l’aula de 5 anys

Abstract

[cat] Degut a l’elevat nombre d’alumnes immigrats que cada vegada hi ha a les aules, l’educació s’ha vist obligada a adaptar-se per poder donar una resposta adequada a les necessitats educatives especials d’aquest nou alumnat, fomentant la inclusió i plantejant estratègies que evitin les desavantatges socials. En aquest treball de final de grau es presenta un anàlisi de la realitat intercultural d’una aula d’educació infantil amb una desigualtat entre els alumnes i una proposta que faciliti la solució a aquesta problemàtica.

[eng] Due to the high number of immigrant pupils that are increasingly in classrooms, education has been forced to adapt in order to respond adequately to the special educational needs of the new students, encouraging inclusion and proposing strategies to avoid the social disadvantages. In this final project work is presented an analysis of the intercultural reality of a kindergarten classroom with an inequality between students and a proposal to provide the solution to this problem.