Creación de estímulos: la performance audiovisual. Propuesta de material didáctico para la expresión artística.

Abstract

[cat] El presente trabajo ofrece un recurso didáctico para fomentar la expresión en el área artística de Educación Primaria. Tal como figura en el currículum vigente, la expresión artística es uno de los ítems principales que deben profundizarse en las aulas; y como tal, el docente tiene la obligación de proporcionar al alumnado un espacio adaptado para ello. A partir del análisis de teorías de investigación, y de la búsqueda de la procedencia de la creación y la imaginación individual, se pretende justificar dicha premisa. Así pues, haciendo uso de la performance en formato audiovisual el trabajo presenta un compendio de estímulos, que se encuentran en la red, con la única intención de provocar reacciones en el alumnado. Reacciones independientes y únicas que se trasladaran a pequeñas “obras” realizadas por estos.