Trastorno específico del lenguaje (TEL) y recursos educativos en educación infantil

Abstract

[spa] En el trabajo de fin de grado que a continuación se expone, se presenta una revisión e investigación bibliográfica sobre el trastorno específico del lenguaje (TEL), información sobre cómo trabajar en el aula con este tipo de alumnado y recursos didácticos y/o educativos que se pueden utilizar. Por este motivo se realiza una búsqueda de información sobre el tema seleccionado y se recopilan diferentes propuestas con la intención de poder trabajar los trastornos desde un punto de vista educativo. La metodología que se ha usado principalmente ha sido la estructuración de los contenidos que se deben llevar a cabo y la realización de una búsqueda de información tanto teórica como práctica.

[cat] En el treball de fi de grau que a continuació s'exposa, es presenta una revisió i investigació bibliogràfica sobre el trastorn específic del llenguatge (TEL), informació sobre com treballar a l'aula amb aquest tipus d'alumnat i recursos didàctics i / o educatius que es poden utilitzar. Per aquest motiu es realitza una recerca d'informació sobre el tema seleccionat i es recopilen diferents propostes amb la intenció de poder treballar els trastorns des d'un punt de vista educatiu. La metodologia que s'ha fet servir principalment ha estat l'estructuració dels continguts que s'han de dur a terme i la realització d'una recerca d'informació tant teòrica com pràctica.

[eng] This final degree project presents bibliographic revision and research into the Specific Language Disorder as well as information concerning how to deal with to deal with these type of students in the classroom and selection of educational resources that can be used for this purpose. For this reason, research into the aforementioned topic is undertaken and different proposals are compiled in order to be able to work with these disorders from an educational perspective. The methodology used consist in the structuring of contents and the search for theoretical and practical information.