Comparativa d’estratègies del desenvolupament del llenguatge a dos centres d’Educació Infantil

Abstract

[cat] És de vital importància que els docents coneguin les estratègies per a poder desenvolupar el llenguatge dels seus alumnes. Cada infant té un ritme d’aprenentatge i desenvolupament propi que s’ha de respectar. Saber utilitzar aquestes estratègies ens ajudarà a fomentar l’aprenentatge de l’infant. A través d’entrevistes curtes realitzades a educadores dels centres de Can Domenge i CEIP Gabriel Janer Manila, podrem observar quines estratègies utilitzen per a fomentar el llenguat-ge dels infants dintre de les aules. D’altra banda gràcies a les respostes, podrem contemplar la manera que treballen amb infants que tenen retard maduratiu del llenguatge.

[eng] It is vitally important that teachers know the strategies to be able to develop the language of their students. Each child has a rhythm of learning and own development that must be re-spected. Knowing how to use these strategies will help us to promote the learning of the child. Through short interviews conducted by educators from the centers of Can Domenge and CEIP Gabriel Janer Manila, we can see what strategies are used to promote the language of children in classrooms. On the other hand through responses we can contemplate the way they work with children who have a maturing language retardation.