El periódico como recurso didáctico para el aprendizaje de la Lengua Española en 6º de Educación Primaria

Abstract

[spa] El presente trabajo de fin de grado es una propuesta didáctica que propone trabajar, a través del periodismo, diferentes estrategias educativas para el aprendizaje de la Lengua Española en 6º de Educación Primaria. Se formula un total de ocho actividades con las que se inicia a los estudiantes en los conceptos necesarios para la creación de un periódico escolar. Mediante la realización de diversas prácticas se quiere conseguir que los menores desarrollen sus destrezas siendo autónomos y trabajando de forma cooperativa. Por lo tanto, se puede determinar que el objetivo principal de este trabajo es la creación de un periódico escolar y que se alcanzará gracias a los objetivos secundarios, tales como enseñar la Lengua Española mediante los registros formales, utilizar las TIC para buscar información o aprender a trabajar en grupos cooperativos y resolver los posibles conflictos que puedan surgir, entre otros.

[eng] This final grade work is a didactic proposal to work Journalist Techniques and different educational strategies in order to learn Spanish Language in the Sixth Grade of Primary Education. There are eight different activities put forward through which the students will become familiar with the essential concepts, in order to set up a School Newspaper. Using several techniques, the students should be able to develop different abilities to become independent and work in a cooperative way. Therefore, it could be said, that the main objective of this work is to set up a School Newspaper, which, thanks to secondary objectives, such as, teaching Spanish language through formal registers, using ICT, to search for information and at the same time, students will learn how to work as a team and at the same time they would be able to solve conflicts that could emerge among them.