Documentar: Una parte esencial en los procesos educativos

Abstract

[spa] Este trabajo de fin de grado tiene como finalidad profundizar en el conocimiento de la observación y documentación que se realizan en los centros escolares. Comenzare explicando lo que los grandes autores entiende por observar su recorrido histórico y posteriormente preguntarnos los ciertos aspectos que necesitamos conocer como preguntas como: cuál es el concepto de documentación en las escuelas, ¿Para quién se documenta?, ¿Porque se documenta? ¿Cómo se lleva cabo la documentación? y ¿De qué manera nos ayuda a la hora de evaluar a los niños/as en las aulas? ¿Qué instrumentos podemos utilizar para documentar? Y una segunda parte donde llevare a cabo una propuesta, explicada como un guion, donde aparecen todos los aspectos importantes que debemos conocer para poder llevar una correcta observación y posterior documentación

[eng] This end-of-grade project aims to deepen the knowledge of observation and documentation carried out in schools. I will begin by explaining what the great authors understand by observing their historical course and then asking ourselves the certain aspects that we need to know as questions such as: what is the concept of documentation in the schools? Who is it documented for? Why is it documented? How is the documentation carried out? And how does it help us when evaluating children in the classrooms? What instruments can we use to document? And a second part where I will carry out a proposal, explained as a script, where all the important aspects that we must know to be able to take a correct observation and subsequent documentation appear.