Inteligencia Emocional y TIC en el aprendizaje infantil

Abstract

[spa] El estudio que se expone a continuación se efectuará a partir de una metodología cualitativa de tipo descriptiva centrada en el análisis, interpretación y explicación de diversos métodos y teorías, los cuales buscan abordar las bases para una educación socioemocional en menores de 6 años, a través de la implicación de docentes y familias. En consecuencia, se ofrecen una serie de recursos educativos y pedagógicos online que permitirán a los implicados del cuidado del menor conocer y poner en práctica estrategias efectivas para garantizar el bienestar integral del menor y del contexto donde se desarrolla.

[eng] The following study will be carried out based on a qualitative descriptive methodology focused on the analysis, interpretation and explanation of various methods and theories, which seek to address the bases for a socio-emotional education in children under 6 years of age, through participation. of teachers and families. Consequently, a series of online educational and pedagogical resources are offered that will allow those involved in the care of the minor to know and put into practice effective strategies to guarantee the comprehensive well-being of the minor and the context in which it develops.